七成大學教師懷疑學生作假

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由南澳大學(University of South Australia)進行的調查發現,有教師相信學生有利用影子寫手,而當中有四成懷疑學生不止一次,甚至是超過五次。

大學教師接受一項由聯邦政府資助的調查以了解「外判作業」的情況。

報告透露,令人生疑的地方由於教師對學生在學術及語言能力方面的認識。

不過,教職員未有向有關方面匯報,因為即使他們意識到可能有違規的情況出現,卻未能有足夠的跟進。

而調查又指,澳洲大學雖然有作弊的罰則指引,但執行時往往比建議的寬鬆。

調查在八間大學及四個學院進行,有超過1000名教師受訪。

與此同時,亦有一個向14,000名學生進行的平行調查,結果與一個國際性的調查一致,約有6%的學生請影子寫手,並有10%的大學教職員承認做學生時,亦有用影子寫手。

有份負責今次調查的南澳大學高等教育副教授布雷塔格(Tracey Bretag)關注到實際情況可能比調查發現更普遍,由於學生經常接觸到請寫手的資訊,不論是以廣告形式,又或是從社交平台,擔心這種風氣成為常規。

調查亦發現,學生作弊與不滿教學及學習方式有關,並有可以利多種作弊方法的想法。

另外有一部份的學生,不是以英語為第一語言,會請人代做作業,但原因不是出於文化背境,而是語言困難。

有關大學學生利用影子寫手的最終報告預計將在明年2月份發布。

其他參與研究的大學還有雪梨大學 (University of Sydney),新南威爾斯大學 (University of NSW),格里菲斯大學(Griffith University)和英國的Swansea University。

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